Curso de Experto en Terapia Cognitivo Conductual de los Trastornos de la Conducta Alimentaria

 Este Curso está dirigido al desarrollo de los conocimientos y habilidades de los terapeutas que trabajan con una población de pacientes con Trastornos de la conducta alimentaria, en terapia cognitivo conductual.

Reunión de equipo virtual

 HORARIO 

 SEPTIEMBRE 2022 A FEBRERO 2023 

2º y 4º Viernes y Sábado de cada mes

Viernes de 16 a 21 h. y el Sábado de 9 á 14. 

Total: 100 horas.

PRECIO

 €100 (deposito) 

€600 Total

 PROFESORADO 

Dra. Verania Andres, Fundadora y Directora del Centro de Psicología Bertrand Russell, Especialista en Psicología Clínica, con 42 años de experiencia clínica, Especialista en Trastornos de la conducta Alimentaria. 

Dª Virginia Calderón, Fundadora y Directora del Centro de Psicología y Orientación, EuroPsy in Psicotherapy. Psicóloga con 22 años de experiencia clínica, Habilitada como Sanitaria, Máster en Trastornos de la Conducta Alimentaria. 

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DESARROLLO DEL PROGRAMA 

El programa se desarrolla desde un punto de vista práctico. Las prácticas consisten en: 

  • Presentación y discusión de casos clínicos. 

  • Formulación y desarrollo de casos clínicos con todo el esquema de evaluación y tratamiento 

  • Vídeos de situaciones clínicas reales. 

  • Participación de alumnos en roleplaying y grabaciones de situaciones terapéuticas simuladas. Análisis de las habilidades del terapeuta de cada ensayo conductual, personalizado para cada alumno. 

  • Se insiste especialmente en el manejo de la conducta de negación y conductas agresivas de estos pacientes y en el entrenamiento en las habilidades del terapeuta necesarias para el control de estas situaciones conflictivas. 

  • Se prepara al alumno para desarrollar una actuación terapéutica centrada en la disminución del riesgo de abandono voluntario de la terapia. También se considera imprescindible el conocimiento de los riesgos físicos asociados a estos trastornos. 

  • Análisis de casos difíciles: Pacientes crónicos, pacientes en la infancia, dificultades con los pacientes en la adolescencia, etc. 

SEPTIEMBRE: 

Viernes 23, 16:00-21:00 

Definición, Criterios Diagnósticos de Anorexia y de Bulimia. 

Evaluación psicológica y modelos explicativos. 

PRACTICAS 

Sábado 24, 09:00-14:00

Intervención Cognitivo Conductual: 

Habilidades del Terapeuta en la 1ª sesión: como crear alianza 

Cómo manejar la conducta de negación del trastorno y las conductas 

agresivas del paciente en las primeras sesiones. 

PRÁCTICAS 

OCTUBRE:

Viernes 7, 16:00-21:00

Objetivos y técnicas de intervención con la familia. 

Programa de intervención por objetivos de Bas y Andrés. 

PRÁCTICAS 

Sábado 8, 09:00-14.00

Criterios para dar el alta. 

Dificultades frecuentes en el tratamiento con estas pacientes, estrategia para resolverlas y habilidades del terapeuta necesarias. 

PRACTICAS 

Viernes 21, 16:00-21:00

Depresión y Trastornos de Alimentación: relaciones, modelos explicativos, evaluación e intervención 

PRACTICAS

Sábado 22, 09.00-14.00 

Trastornos de Ansiedad y Trastornos de la Alimentación, relaciones, modelos explicativos, evaluación e intervención. 

PRACTICAS 

NOVIEMBRE: 

Viernes 11, 16:00-21:00

Trastornos de Personalidad y Trastornos de la Alimentación: relaciones, modelos explicativos, evaluación e intervención. 

PRACTICAS 

Sábado 12, 09:00-14:00

Hospitalización: Complicaciones físicas. 

Criterios para la hospitalización: físicos y psicológicos. 

Intervención hospitalaria: objetivos y estrategias de intervención. 

PRACTICAS 

Viernes 25, 16:00-21:00

Intervención con los pacientes “in vivo”: Habilidades del terapeuta necesarias para el trabajo “in vivo”: Control de atracones y de vómitos. 

PRACTICAS 

Sábado 26, 09:00-14:00

Intervención con pacientes crónicos: objetivos y dificultades. 

PRACTICAS 

DICIEMBRE: 

Viernes 2, 16:00-21:00

Conocimientos básicos de Nutrición. 

Intervención Interdisciplinar: profesionales implicados y función de cada uno de ellos. 

Intervención psicofarmacológica. 

PRACTICAS 

Sábado 3: 09:00-14:00

Grupos de autoayuda para pacientes y para padres: objetivos y problemática. 

Seguimiento y prevención de recaídas. 

La función de las Asociaciones de Padres. 

PRACTICAS 

Viernes 16: 16:00-21:00h 

Prevención y Detección Precoz. 

PRACTICAS 

Sábado 17: 09:00-14:00H 

Estudios de resultado de las Terapias Cognitivo-Conductuales 

PRACTICAS 

ENERO: 

Viernes 14: 16:00-21:00

Estudio de casos clínicos: Formulación del caso detallada y tratamiento, discusión de las dificultades y posibles soluciones 

PRACTICAS 

Sábado 15: 09:00-14:00 

Ensayo de hh.tt con pacientes in vivo 

Grabación de los ensayos y exposición de cada vídeo con feedback detallado de los contenidos técnicos y de las habilidades 

PRACTICAS 

Viernes 27: 16:00-21:00h 

Videos de sesiones reales 

Análisis de la sesión: modelos utilizados, objetivos desarrollados, técnicas y dificultades en la sesión 

PRACTICAS 

Sábado 28: 09:00-14:00 

Pacientes y ex pacientes presentando sus casos 

PRACTICAS 

FEBRERO: 

Viernes 10: 16:00-21:00

Presentación de pacientes y monitoras de los grupos de autoayuda 

PRACTICAS 

Sábado 11: 09:00-14:00 

Presentación y discusión de Videos terapéuticos relacionados con la problemática: 

Dieta mortal 

Roberto 

Evaluación personalizada de las habilidades desarrolladas por cada alumno durante el curso 

PRACTICAS

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